Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc SGK/ 49, 50 Đề bài: Kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc về tính trung thực. I. Gợi ý 1. Nêu một số biểu hiện của tính trung thực. - Không vì của cải hay tình cảm riêng tư mà làm trái lẽ Soạn bài Kể chuyên lớp 4 tuần 5: Kể chuyện đã nghe, đã đọc về tính trung thực là lời giải phần Kể chuyện SGK Tiếng Việt 4 trang 49 được VnDoc biên soạn bám sát theo nội dung sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 4 giúp các em học sinh ôn tập, củng cố các dạng bài tập Kể Đề bài: Hãy kể một câu chuyện mà em đã được nghe hoặc được đọc về một người có nghị lực. Gợi ý. 1. Nhớ lại những truyện em đã học về người có nghị lực: - Trong cách mạng và chiến đấu: Bác Hồ bất chấp mọi khó khăn, nguy hiểm, quyết tám ra đi tìm đường cứu nước (Hai bàn tay). Kể chuyện đã nghe, đã đọc (Tuần 20) Độ dài: 8 phút - Số lượt học 272 . Bài tập tự luyện; Bài tập tự luyện (bản PDF) Đề cương khóa học - Chưa học - Đã học - Đã hoàn thành; Khảo sát năng lực Tiếng Việt 4 . quyết tâm, bền gan,bền lòng b) Khó khăn,gian khổ, gian nan, thử thách Bài tập 2 - GV nhận xét, phân tích câu do HS đặt VD: Gian khổ không làm anh nhụt chí Danh từ Công việc ấy rất gian khổ Tính. Qua hình tợn cây tre Việt Nam ca ngợi Những phẩm chất tốt KỂ CHUYỆN LỚP 5 TUẦN 2 Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về một anh hùng, danh nhân nước ta . KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC Một số anh hùng dân tộc,danh nhân Các anh hùng dân tộc: Trưng Trắc, Trưng Nhị Đinh Bộ Lĩnh Ngô Quyền Lê Lợi sKq5. Các bước tiến hành Đề bài Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về những tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh. Gợi ý 1. Thế nào là sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh? a Thực hiện đúng quy định của pháp luật, quy ước của cộng đồng, ví dụ anh cảnh vệ Lý Phúc Nha hỏi giấy tờ của Bác Hồ Bảo vệ như thế là rất tốt - Tiếng Việt 2, tập hai; thiếu nhi giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng, chấp hành luật lệ giao thông. b Yêu chuộng công lí, đấu tranh thực hiện công lí, ví dụ nhân vật Mồ Côi xử kiện, đem lại sự công bằng cho người dân Mồ Côi xử kiện - Tiếng Việt 3, tập một. c Đấu tranh chống vi phạm pháp luật, ví dụ nhân vật chú bé gác rừng đã phát hiện, ngăn chặn hành vi phá rừng cùa kẻ xấu Người gác rừng tí hon - Tiếng việt 5, tập một; thiếu nhi tham gia bảo vệ các công trình công cộng, các di tích lịch sử - văn hoá, bảo vệ môi trường. 2. Cách kể chuyện Giới thiệu câu chuyện Nêu tên câu chuyện. Nêu tên nhân vật. Kể diễn biến của câu chuyện, nhấn mạnh vào các suy nghĩ, hành động của nhân vật thể hiện ý thức sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh. 3. Trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện. Bài kể mẫu Ngày nào đi học, chúng em cũng đi qua chiếc cầu gỗ bắc qua ngòi Thia. Ngòi Thia chỉ rộng độ 15 mét, sâu hơn 2 mét, nhưng về mùa lũ nước cuồn cuộn đục ngầu. Tháng 9 năm 2000, mưa to, lũ lụt lớn. Chiếc cầu gỗ bắc qua ngòi Thia, chỉ một đêm bị lũ cuốn gần như hết sạch các mảnh ván gỗ và lan can trên cầu. Sáng thứ hai hôm ấy, mưa đã tạnh, nước ngòi dâng đầy cuốn băng băng. Cầu đã bị trôi hết ván. Hàng mấy chục học sinh tiểu học thôn Hạ và xóm Chùa đứng ngơ ngác nhìn ngòi, nhìn cầu. Bước vào năm học mới được hai tuần, thế là bọn chúng em phải quay trở về nhà. Bác Chính sĩ quan công binh về hưu, là Hội trưởng Hội cựu chiến binh xã Hồng Phong đã ra tay làm sống lại cây cầu. Bác đã vận động thanh niên và các cán bộ về hưu toàn xã đốn mấy chục cây bạch đàn to, dài trong vườn bác tập kết tại chân cầu. Mấy tay thợ mộc xóm Chùa được điều động đến giúp bác một tay. Mọi thứ vật liệu khác như đinh, móc sắt, dây thép và dây cáp chằng cầu bác đều tự bỏ tiền ra mua sắm. Là kĩ sư công binh thời chiến tranh, nên mọi khâu kĩ thuật bác đảm đương hết. Các cô giáo trường tiểu học xã phục vụ nước uống và cơm trưa. Đến nửa đêm, cây cầu bắc qua ngòi Thia đã hoàn thành. Năm đó, em là học sinh lớp Một. Đến nay, chiếc cầu đã trải qua năm năm trời sương gió nắng mưa, được thử thách qua ba cơn lũ lớn. Xe kéo công nông vẫn qua lại bình thường. Ủy ban xã trả bác Chính 5 triệu đồng gọi là tiền gỗ bạch đàn, nhưng bác Chính nói là chiếc cầu tình nghĩa có là bao! Từ đấy đến nay, chiếc cầu bắc qua ngòi Thia từ làng Hạ, xóm Chùa đi sang làng Thượng, làng Trung của quê em, bà con gọi một cách thân mật là cầu Ông Chính. Các bước tiến hành Đề bài Kể lại một câu chuyện nói về lòng dũng cảm mà em đã nghe hay đã đọc. a. Nhớ lại những bài em đã học nói về lòng dũng cảm Dũng cảm trong chiến đấu Chú bé liên lạc dũng cảm trong bài thơ Lượm của Tố Hữu Tiếng Việt 2, tập hai; Các chiến sĩ nhỏ tuổi xin được ở lại chiến khu, sẵn sàng chiến đấu hi sinh vì Tổ quốc Ở lại với chiến khu - Tiếng Việt 3, tập hai; Bác sĩ Đặng Văn Ngữ khi đã gần 60 tuổi vẫn lên đường ra trận để chữa bệnh cho bộ đội, tự tiêm thử vào cơ thể mình để kiểm nghiệm loại thứ mới được sáng chế Người trí thứ yêu nước - Tiếng Việt 3, tập hai,... Dũng cảm trong đấu tranh chống thiên tai Đội thanh niên xung kích lập thành hàng rào để cứu con đê khỏi vỡ Thắng biển - Tiếng Việt 4, tập hai. Dũng cảm trong đấu tranh vì lẽ phải Trần Quốc Toản liều chết xuống thuyền rồng để xin vua không cho giặc Nguyên mượn đường, xin vua cho đánh giặc Bóp nát quả cam - Tiếng Việt 2, tập hai; Tô Hiến Thành kiên quyết không nhận vàng bạc, không sợ người quyền thế, không vì tình riêng mà làm điều sai tái Một người chính trực - Tiếng Việt 4, tập một. Dũng cảm trong đấu tranh với bản thân mình An-đrây-ca nhận lỗi với mẹ và tự trách mình mải chơi, không kịp mua thuốc cho ông Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca - Tiếng Việt 4, tập một. b. Tìm những truyện tương tự các truyện trên Truyện cổ tích Ví dụ truyện Thạch Sanh. Truyện về các anh hùng trong lịch sử đấu tranh chống ngoại xâm của dân tộc ta. Truyện hoặc tin tức đăng trên báo chí ca ngợi các tấm gương dũng cảm quên mình cứu dân. Truyện thiếu nhi. c. Kể lại câu chuyện trong nhóm, trong lớp Trình tự kể Giới thiệu câu chuyện Nêu tên câu chuyện Nêu tên các nhân vật trong câu chuyện. Kể diễn biến câu chuyện Mở đầu câu chuyện. Diễn biến câu chuyện kể các sự việc theo đúng thứ tự. Kết thúc câu chuyện. Chú ý Nhấn mạnh những chi tiết thể hiện lòng dũng cảm. d. Tiêu chí đánh giá Nội dung câu chuyện Nội dung câu chuyện có hay, có mới không Giọng kể Cử chỉ, điệu bộ Khả năng hiểu chuyện e. Trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện. Bài kể mẫu Cù Chính Lan là một chiến sĩ Quân đội Nhân dân Việt Nam. Quê hương anh bị giặc Pháp tàn phá, bắn giết gây nhiều thiệt hại về của về người. Anh rất căm thù chúng và quyết tiêu diệt chúng để góp phần đánh đuổi chúng ra khỏi đất nước mình. Một lần anh được phân công đi đánh xe tăng địch ở đường số 6. Đoàn xe của chúng đã bị diệt gần hết, chỉ còn một chiếc cuối cùng đang tìm đường tẩu thoát. Anh nói với đồng đội - Phải đánh bằng được chiếc xe này! Nói xong, anh băng lên chạy theo xe bất chấp đạn của địch đang bắn lại như mưa. Anh luồn lách tới gần rồi nhanh nhẹn trèo lên xe địch, bị trượt ngã xuống anh lại leo lên và ném vào thùng xe hai trái lựu đạn, nhưng hai trái lựu đạn này lại bị địch hất trả ra ngoài. Hết lựu đạn của mình, anh lấy lựu đạn của đồng đội rồi chạy tắt qua rừng, đón đầu chiếc xe tăng đang rút chạy. Lần này là lần thứ năm anh lại nhảy lên xe. Tay trái anh cố mở nắp xe. Tay phải anh cầm lựu đạn và lấy răng cắn chốt. Chờ cho quả lựu đạn đã bắt đầu xì khói, anh mới ném vào thùng xe rồi nhảy vội xuống. Một tiếng nổ vang lên. Các tên giặc trong xe chết ngay. Chiếc xe sững lại và bốc cháy. Sau trận đó, anh được thưởng huân chương và được phong là Anh hùng quân đội. Anh Cù Chính Lan đúng là một chiến sĩ quân đội dũng cảm, kiên cường.

kể chuyện kể chuyện đã nghe đã đọc